大学のキャリア教育では、学生のキャリアに対する意識をどのように初年次から意識づけさせるのかという点が課題となっています。しかし、大教室に学生を１度に集め、キャリアとは何かと語ったところで学生は興味を持ちません。また、キャリア教育というと、夢を持つことが大切だと、その場限りの無理な目標を設定したり、先輩からの話をもとに理想のロールモデルを見つけたとしても、自分自身との違いに早くもキャリア思考から離脱したりすることも少なくありません。

初年次は学生自身がまだ本当の自分を知らず、あらゆる情報とうまくやりとりできていないからです。それは雑誌やインターネットで流れている情報ではなく、自分自身や他者の属性です。もちろん、大学という初めての大きな環境で緊張していることも影響します。

このまま、自分自身の発見が遅れ、さらに単位取得に追われ、3年次でいざエントリーシートの指導を行っても、「エントリーシートが書けない」ということになったり、エントリーシートで「この人に会ってみたい」という像を作り上げたところで、面接で判明してしまい、結局内定が取れなかったりするという状態になります。

まなび考房では、初年次の緊張をプロ講師によってほぐしながらも、自分とのコミュニケーション、他者とのコミュニケーションを大切にした、初年度教育を提供できます。初年次教育をしっかりと行うことで、2年次、3年次の人間形成の質が変わります。